fa بررسی دانش، نگرش و عملکرد دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی مازندران درباره پوکی استخوان: 1393 علوم پزشکی / روانپزشکي Medical Sciences / Psychiatry پژوهشي Research <div> <p dir="RTL"><strong>مقدمه:</strong> پوکی استخوان یک بیماری چند عاملی مزمن است که به عنوان یک معضل عمده سلامت ولیکن، قابل پیشگیری محسوب می شود. لذا این مطالعه با هدف بررسی سطح دانش، نگرش و عملکرد دانشجویان دختر انجام شده است.</p> <p dir="RTL"><strong>روش کار:</strong> این مطالعه، توصیفی- تحلیلی و مقطعی در سال 93 بود که در آن، دانشجویان خانم 6 دانشکده دانشگاه علوم پزشکی مازندران با نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه خودساخته بود که&nbsp; با پایایی آلفای کرونباخ (73/0) معنادار و اعتبار تایید شده توسط متخصصان علوم تغذیه و بهداشت اجرا گردید. تحلیل اطلاعات با&nbsp; نرم افزار <span dir="LTR">SPSS Statistics V.18</span> و آزمون های پیرسون و رگرسیون خطی ساده انجام شد.</p> <p dir="RTL"><strong>یافته ها:</strong> 300 نفر از دانشجویان بررسی شدند که متوسط سن ایشان 5/23 و میانگین نمره دانش&nbsp; 9/0&plusmn; 5/78 و میانگین نمره نگرش11 &plusmn; 6/70 بود. درباره ارتباط دانش و نگرش، ضریب پیرسون 5/0 معنادار شده ( 001/0 <span dir="LTR">P value <</span>) و با افزایش دانش، نگرش هم زیاد شده است. با افزایش تحصیلات، دانش هم افزایش یافته است و نیز، با افزایش هر سال سن، دانش 5/0% ارتقا یافته (015/0<span dir="LTR">P value =</span>)، و با افزایش یک مقطع تحصیلی، دانش 2/1 % افزایش یافت ( 04/0<span dir="LTR">P value =</span>). درباره ارتباط نگرش با اطلاعات دموگرافیک، فقط سن معنادار و هم جهت با آن بود.</p> <p dir="RTL"><strong>نتیجه گیری: </strong>دانشجویان خانم از دانش &quot;بالا&quot; و نگرش &quot;نسبتا مطلوب&quot; درباره پوکی استخوان برخوردارند. لیکن در مهمترین بعد (عملکرد)، عادات غذایی نامناسب توام با تحرک بدنی کم، از مهمترین چالش ها بود که باید در سیاستگذاری، برنامه ریزی و اقدامات مرتبط مد نظر قرار گیرند.</p> <p dir="RTL"></p> <p dir="RTL"><strong>واژه های کلیدی:</strong> پوکی استخوان، دانش، نگرش، عملکرد</p> </div> <p><strong>Introduction:</strong>Osteoporosis is a multi-factorial chronic disease which is considered as a major health problem, yet preventable one. So assessment of knowledge, attitude and practice of the female students was the aim of this research.</p> <p><strong>Methods:</strong> This study is a cross-sectional descriptive-analytical one at 2014, where the population was female students of Mazandaran University of Medical Science in six affiliated schools whom were selected with randomized sampling. The data gathering tool was researchers-made one with proven reliability of Cronbach&#39;s alpha significant level (0.73) and validated with health science specialists and dietitians. The data were analyzed using SPSS Statistics V.18 software, Pearson & simple linear regression tests.</p> <p><strong>Results: </strong>300 students were examined, with the average age of 23.5. The mean score of knowledge was 78.5 &plusmn; 0.9, and the mean score of attitude was 70.6 &plusmn; 11. About the relationship between knowledge and attitude, Pearson Correlation Coefficient equal to 0.5 was significant (P value <0.001) and with increased knowledge, attitude is also boosted. Furthermore, with increased education, knowledge has also improved. Alternatively, with increasing age (each one year), the knowledge amplified 0.5% (P value = 0/015), and with one educational level raise, knowledge increased 1.2% (P value = 0/04). Regarding correlation between attitude and demographic data, just &quot;age&quot; was significant and in line with it.</p> <p><strong>Conclusion:</strong> Female students had &quot;high&quot; level of knowledge yet &quot;rather good&quot; attitude about osteoporosis. &nbsp;&nbsp;Nevertheless, for the most vital dimension <ins cite="mailto:mehdi%20soori" datetime="2016-09-26T11:55">(</ins><del cite="mailto:mehdi%20soori" datetime="2016-09-26T11:55">( </del>&quot;practice&quot;), improper food habits plus poor physical activities are of the most significant challenges which to be considered &nbsp;in the related policy-making, planning and actions.</p> <p><strong>Keywords:</strong> Osteoporosis, Knowledge, Attitude, Practice</p> <p dir="RTL"></p> <p dir="RTL"></p> کلید واژه ها: پوکی استخوان, دانش, نگرش, عملکرد Keywords: Osteoporosis, Knowledge, Attitude, Practice 38 44 http://journal.jmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-22&slc_lang=fa&sid=1 Peyman Parvizrad پیمان پرویزراد p.parvizrad@zbmu.ac.ir 1003194753284600896 1003194753284600896 Yes Department of Healthcare Management, Faculty of Health, Zabol University of Medical Sciences, Zabol, Iran. گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی زابل، زابل، ایران. Jamshid Yazdani Charati جمشید یزدانی چراتی 1003194753284600897 1003194753284600897 No Department of Biostatistics, Faculty of Health, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran. گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران. Akbar Fazel-tabar Malekshah اکبر فاضل تبار ملکشاه 1003194753284600898 1003194753284600898 No Department of Nutrition, School of Health and Nutrition, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه تغذیه، دانشکده تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. Mahdieh Azizi مهدیه عزیزی 1003194753284600899 1003194753284600899 No Faculty of Health, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran. دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران.