fa ارتباط رفتار نامحترمانه در محیط کار با خودکارآمدی حرفه‌ای و توانمندی روانشناختی در پرستاران شاغل در بیمارستان‌های بیرجند در سال 1398 علوم پزشکی/ پرستاری Medical Sciences /Nursing پژوهشي Research <table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"> <tbody> <tr> <td style="padding: 0cm 9pt; vertical-align: top; text-align: justify;"><strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">مقدمه و هدف:</span></span></strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> رفتار</span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> نامحترمانه</span></span> <span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">در محیط کار</span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> در حرفه پرستاری، هنجارهای کاری را نقض و سبب ایجاد پیامدهای منفی از قبیل نارضایتی، تعارض، فرسودگی شغلی و ترک محیط کار می‌شود. در این راستا تلاش برای ارتقاء رفتار محترمانه با تعیین عوامل مؤثر بر آن ضروری به&shy; نظر می&shy; رسد. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط بین رفتار نامحترمانه </span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">در محیط کار</span></span> <span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">با خودکارآمدی حرفه&shy; ای و توانمندی روانشناختی در پرستاران شاغل در بیمارستان‌های بیرجن</span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">د در سال</span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> 1398 انجام شد.</span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">روش کار:</span></span></strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> در این مطالعه توصیفی</span></span><span style="font-size:12.0pt;">&ndash;</span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> تحلیلی، 170 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستان&shy; های بیرجند به شیوه </span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">چند مرحله&shy; ای تصادفی </span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">انتخاب و پس از جلب رضایت، پرسشنامه&shy; های استاندارد </span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">خودکارآمدی </span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">حرفه&shy;ای </span></span><span dir="LTR">Pisanti</span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">، پرسشنامه رفتار نامحترمانه </span></span><span dir="LTR">Guidroz</span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> و توانمندی روانشناختی اسپریتزر به شیوه خودگزارش &shy;دهی تکمیل گردید. داده&shy; ها پس از جمع &shy;آوری با استفاده از آزمون‌های آماری توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندمتغیره در سطح 0/05</span></span><span dir="LTR">p<</span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> تجزیه و تحلیل شد.</span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span><br> <strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">یافته&shy; ها:</span></span></strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> نتایج مطالعه نشان داد که ارتباط معکوس و معنی&shy; داری بین خودکارآمدی حرفه&shy; ای (0/001=</span></span><span dir="LTR">p</span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">)،</span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> تو</span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">انمندی روانشناختی (0/005=</span></span><span dir="LTR">p</span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">)، با رفتار نامحترمانه در کل برقرار است</span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">.</span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;"> نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیر ه نشان داد خودکارآمدی حرفه ای به میزان 49% رفتار نامحترمانه را پیش بینی می کند.</span></span><br> <strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">نتیجه&shy; گیری:</span></span></strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> نتایج مطالعه حاکی از آن است که </span></span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">افزایش خودکارآمدی در پرستاران، می&shy; تواند میزان بروز رفتار نامحترمانه در محیط کار را کاهش دهد</span></span><span dir="LTR">.</span><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> لذا مدیران و اساتید پرستاری با آموزش روش&shy; های خودکارآمدی و خودتوانمندسازی می&shy; توانند نیروی کارآمد و مقاوم در برابر رفتارهای نامحترمانه در محیط کار، جهت بهبود کیفیت مراقب&shy;ت ها، پرورش دهند.</span></span></td> </tr> </tbody> </table> <div style="text-align: justify;"><div style="clear:both;"></div></div> <div> <div id="_com_2" uage="JavaScript"><div style="text-align: justify;"></div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"> <tbody> <tr> <td style="text-align: justify;"><strong>Introduction:</strong> workplace incivility in the nursing profession violates workplace norms and causes negative consequences such as dissatisfaction, conflict, burnout and leaving the workplace. In this regard, efforts must be made to encourage respectful conduct by recognizing the factors that affect it. The aim of this study was, therefore, to determine the relationship between disrespectful behavior in the workplace with professional self-efficacy and psychological ability in nurses working in hospitals in Birjand in 2019.<span dir="RTL"></span><br> <strong>Materials </strong><strong>and Methods</strong><strong>:</strong> In this descriptive-analytical study, 170 nurses working in Birjand hospitals that had research conditions were randomly selected in a multi-stage method and were completed in a self-report manner after obtaining their cooperation and satisfaction, Pisanti standard professional self-efficacy questionnaire, Guidroz workplace incivility questionnaire and Spritzer mental empowerment questionnaire. Data were analyzed using descriptive statistics and Pearson correlation coefficient and multivariate regression at the level of p<0.05.<br> <strong>Results:</strong> The results showed that there is a significant, inverse relationship between professional self-efficacy (p=0.001), psychological ability (p=0.005) and workplace incivility in general. The results of multivariate regression analysis also showed that professional self-efficacy predicts 49% of workplace incivility.<br> <strong>Conclusion:</strong> The results of the study indicate that increasing self-efficacy in nurses can reduce the incidence of disrespectful behavior in the workplace. Therefore, nursing managers and professors, by teaching self-efficacy and self-empowerment methods, can cultivate an efficient and resistant force against workplace incivility, in order to improve the quality of care.</td> </tr> </tbody> </table> <div style="text-align: justify;"><div style="clear:both;"></div><span dir="RTL"></span></div> <div><div style="text-align: justify;"></div> <div><div style="text-align: justify;"></div><div id="_com_1" style="text-align: justify;" uage="JavaScript"></div><div style="text-align: justify;"></div></div> <div style="text-align: justify;"></div></div> <div style="text-align: justify;"></div></div> </div> رفتار نامحترمانه, خودکارآمدی حرفه‌ای, توانمندی روانشناختی, پرستاران Incivility, Professional self-efficacy, Psychological ability, Nurses 469 477 http://journal.jmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-422-1&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Unesi زهرا یونسی Unesi500@yahoo.com 10031947532846004353 10031947532846004353 No Instructor and Faculty of Nursing and Midwifery, Nursing and Midwifery Department, School of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran مربی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران Somayeh Hayati سمیه حیاتی hayatisomayeh1372@gmail.com 10031947532846004354 10031947532846004354 Yes MSc Student in Nursing and Midwifery, Nursing and Midwifery Department, School of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran دانشجو کارشناسی ارشد، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران Ahmad Nasiri Forg احمد نصیری فورگ nasiri2006@bums.ac.ir 10031947532846004355 10031947532846004355 No . Associate Professor, Faculty of Nursing and Midwifery, Nursing and Midwifery Department, School of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran دانشیار، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران Samira Nomiri سمیرا نومیری samira.nomiri@yahoo.com 10031947532846004356 10031947532846004356 No M.Sc Student in Clinical Biochemistry, Biochemistry Department, School of Medicine, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران